Kindertagesstätte BIBER

Bildung - Inklusion - Betreuung - Erziehung - Reggio

                                               Kinder sind - ebenso wie Dichter, Musiker und

                                                      Naturwissenschaftler - eifrige Forscher

                                                                         (Loris Malaguzzi)

UNSER ANGEBOT

Unsere Kita besuchen 90 Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf, ab der neunten Woche bis zum Schuleintritt.

Unsere Öffnungszeiten sind Montag bis Freitag von 7:00 – 19:00 Uhr.

An 18 Tagen im Jahr ist unsere Kita geschlossen, davon 10 Tage in den Sommerferien. Bei Bedarf unterstützen wir Sie für eine Ferienbetreuung in diesen beiden Wochen.

DAS BIETEN WIR

30 Krippenplätze für Kinder unter 3 Jahre
9 Plätze für Kinder mit besonderem Förderbedarf
51 Plätze für Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Kita als Spiegel der Gesellschaft durch die aktive Verbindung der Lebenswelten Familie, Kita und soziales Umfeld
Kooperation mit Partnern im Stadtteil
Raum als dritter Erzieher für zahlreiche kooperative Lernprozesse in verschiedenen Funktionsbereichen
Angebot einer anregungsreichen und geordneten Materialvielfalt
Spielen und Lernen in von Kindern initiierten und gesteuerten Projekten
Familienfreundliche Öffnungszeiten
Eine individuell gestaltete Eingewöhnungszeit (Berliner Eingewöhnungsmodell)
Regelmäßige Entwicklungsgespräche
Genuss und Kommunikation durch ausgewogenes, kindgerechtes Essen
Psychomotorische Bewegungserfahrungen
Fachlich qualifiziertes Personal (Erzieher und Erzieherinnen mit sonderpädagogischer Zusatzausbildung, Kinderkrankenschwestern, Heilerziehungspfleger und -pflegerinnen)

DAS IST UNS WICHTIG

Kinder haben 100 Sprachen – nur eine davon ist die Verbalsprache
Kinder sind kompetent, begabt und wissend
Kinder sind eifrige Forscher
Kinder brauchen Erwachsene, die ihnen interessiert zuhören, zusehen und vertrauen

UNSERE BESONDERHEITEN

Reggio-Pädagogik:

Als anerkannte Hospitationseinrichtung für Reggio-Pädagogik sind wir ein Ort der Begegnung, Gemeinschaft und Individualität. Alle Kinder und Familien sind in ihrer Einmaligkeit willkommen und wertgeschätzt.

Im Zentrum unserer Arbeit steht das einzelne Kind und seine Familie. Im Sinne der Reggio-Pädagogik ist es unser Ziel den Austausch aller am Bildungsprozess beteiligten zu unterstützen. Für uns sind Kommunikation und Interaktion die Motoren sämtlicher inklusiver Prozesse und damit gleichzeitig die Grundlage unseres Handelns.

Die umfassende Zusammenarbeit von Kindern und allen Erwachsenen in der Einrichtung zeigt sich durch vielfältige Partizipationsgelegenheiten. So stellen wir uns permanent die Frage, welche Unterstützungen das einzelne Kind und seine Familie braucht, damit das Kind seiner individuellen Entwicklung entsprechend, das eigene Lernvorhaben bewältigen kann.

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich konsequent an der Perspektive des Kindes, das durch vielfältige Ausdrucksmöglichkeiten sein Interesse bekundet und sein Lernfeld erweitert.

Jedes Kind ist sensibel, weise, wissend, neugierig, leidenschaftlich und geschickt. Wir sehen jedes Kind als Konstrukteur seines Wissens und eifrigen Forscher, während die Fachkräfte sehende und hörende Zeugen dieses Prozesses sind.

Auf dieser Grundlage setzten wir die Inhalte und Ziele des Saarländischen Bildungsprogramms um.

WIR KOOPERIEREN MIT